ألعاب وأفكار مهمة لعلاج نقص التركيز وتشتت الإنتباه عند طفلي
مرحبا بجميع زوار عالم طفلي الكرام، يشتكي بعض الآباء والأمهات من أن أطفالهم ينسون كثيراً، أو من كثرة الحركة وتشتت التركيز عندهم. فبعض مشكلات الطفولة تكون إمّا نتاج وراثي ويحتاج إلى صبر في تعديل السلوك، أو تكون هذه المشكلات نتاج بيئة إجتماعية عائلية غيرمستقرّة بين الأبوين.
![]() |
ألعاب وأفكار مهمة لعلاج نقص التركيز وتشتت الإنتباه عند طفلي |
:أفكار تحسن مستوى التركيز ومستوى الحفظ والتذكّر لدى الطفل
:العدد الناقص
:المُقابلة
:تقوية التخيّل
:الأوامر المركّبة
:القصّة والمناقشة
:أطول فترة تركيز
:لعبة الحروف
:اللون والكلمة
:الربط بالمحسوس
:قصّة قبل النوم
:لعبة الأغاني
اعرضى على الطفل صورة ما:
ولتكن من مجلة أو كتاب أو جريدة واطلبى أن يحكى قصة تكون أحداثها جزء من تلك الصورة فهي تشغل دماغ الطفل أن يستخدم محتوى الصورة ويفكر في أحداث قصه تشمل تلك الصورة.
ملاحظة:يرجى تحديد وقت قصير للأطفال لممارسة الألعاب الإلكترونية لأن كثرة الوقت فيها تسلب التركيز منهم وتشتت عندهم الإنتباه .
أنشطة وتدريبات مهمة لعلاج شتت الإنتباه وقلة التركيز عند طفلي
من بين أهم الهدايا التي يقدمها الأبوين لأطفالهم هو أن يشاركوهم نشاط معين حسب مرحلتهم العمرية طبعا، وذلك لتنمية مهاراتهم بطريقة سليمة وفعالة حيث يتعلم ويتدرب الأطفال في آن واحد . في هذا المقال سنتعرف على العديد من الأنشطة والألعاب المهمة جدا التي تساعد الآياء و الأمهات في علاج مشكل تشتت الأنتباه وقلة التركيز عند أطفالهم.
1. نشاط الرسم والتلوين:
المواد:
- ألوان متنوعة.
- أوراق سميكة ملونة أوبيضاء.
- فرشاة تلوين كبيرة.
- ألواح محفور عليهاأشكال.
- صور كبيرة ذات لون أسود وأبيض محددة الشكل.
- ورق شفاف.
الطريقة:
- دع الطفل يقلد بعض ماتقوم به من أعمال تلويت عشوائية.
- دع الطفل يقوم بأعمال التلوين بحسب ما يطلب منه.
- دعه يرسم جسم محفور على لوح.
- دع الطفل يرسم حول أصابع يدك ، أو حول أصابع يده.
- دعه ينسخ صورة على ورق شفاف.
- دعه يكمل تلوين الصورة.
- دعه يحاول إكمال الرسمة الناقصة.
- دعه يحاول إيصال النقط لإكمال الرسم الناقص.
2. نشاط اللعب بالصلصال:
المواد :
الطريقة:
- دع الطفل يقلد بعض ماتقوم به من أعمال تشكيل الصلصال البسيط.
- دع الطفل يقوم بأعمال الصلصال بحسب ما يطلب منه.
3. نشاط لعبة النجار:
المواد:
الطريقة:
- دع الطفل يقلد بعض ماتقوم به من أعمال النجارة السهلة.
- دع الطفل يقوم بأعمال النجارة بحسب ما يطلب منه.
4. نشاط الأدوات الموسيقية:
المواد:
الطريقة:
- دع الطفل يقلد بعض ماتقوم به من حركات بسيطة.
- دع الطفل يقوم بأعمال معينة على الآلة بحسب ما يطلب منه.
5. نشاط اللعب بالعرائس:
المواد:
الطريقة:
- دع الطفل يقلد ماتفعل.
- دع الطفل يقوم ببعض الأعمال المطبقة على الدمية بحسب ماتطلب منه.
6. نشاط التنظيف:
المواد:
الطريقة:
- دع الطفل يقلد ماتقوم به أثناء تنظيف السجاد أو الطاولة.
- دع الطفل يقوم بأعمال التنظيف بحسب الأوامر التي تعطيها إياه.
- دعه ينظف ألعابه وأدواته.
7. نشاط اللعب بالبالون:
المواد:
الطريقة:
- دع الطفل ينفخ البالونات.
- دع الطفل يلاحق البالونات.
- العبا مع بعض بالبالونات.
- دع الطفل يقلد بعض ماتقوم به.
- دع الطفل يقوم بأعمال بحسب ما يطلب منه.
8. نشاط الكرات البلاستيكية:
المواد:
الطريقة:
- تشاركا في نفخ الكرات.
- لاحقا الكرات مع بعضكما.
- دحرجا الكرة لبعضكما البعض.
- دع الطفل يقلد بعض ماتقوم به.
- دع الطفل يقوم بأعمال بحسب ما يطلب منه.
- خبئ الكرة ودعه يجدها.
9. نشاط العاب الحركة:
المواد:
الطريقة:
- لعبة الوقوف والجلوس.
- لعبة الحركة والسكون.
- أشرح اللعبة للأطفال، حيث أنها تتطلب أن يجلسوا عندما يطلب منهم اتباع الأوامر.
10. نشاط لعبة الكراسي:
المواد :
عدد من الكراسي ، عدد من الأطفال ويكون عدد الكراسي أقل من عدد الأطفال برقم مثلا 6 كراسي و7 أطفال.الطريقة:
توزع عدد الكراسي بنفس عدد المشاركين إلا كرسي.11. نشاط العاب فقاعات الصابون:
المواد:
صابون سائل ،آلة لنفخ الصابون.الطريقة:
دع الطفل ينفخ الصابون.12. نشاط ألعاب التركيب:
المواد:
العاب التركيب مثل المكعبات ، الألعاب ذات الأشكال التركيبية والفجوات ، لعبة الخيط والخرزات ، لعبة الحفر والأعواد الملونة ، لوح الفجوات والقطع التركيبية الصغيرة ، لعبة الفجوات الهندسية والأشكال. المواد يمكنكم تصميمها في المنزل.الطريقة:
وضع الأشكال بحسب الشكل أو الحجم أو اللون إما بالطلب أو بالتقليد.13. نشاط ألعاب الفرز:
المواد:
أشكال هندسية ،حيوانات مجسمة، فواكهه مجسمة، ملاعق وسكاكين وشوك بلاستيكية، صور لحيوانات، صور لأطعمة، صور أو أشكال لأشياء مختلفة الحجم من نفس الجنس ، صور أو أشكال لأشياء مختلفة الشكل ومختلفة الحجم لنفس الجنس.الطريقة:
الفرز بحسب الشكل.الفرزبحسب الصنف.الفرز بحسب اللون.الفرز بحسب الحجم.14. إسم النشاط : فرز الحبوب
:الهدف من هذا النشاط
فى بداية تقديم النشاط يفضل تقديم نوعين فقط من الحبوب مختلفيين فى اللون والحجم مثل الفاصوليا البيضاء والفول لأن ذلك سوف يكون أسهل على الطفل و بعد الإتقان يتم تقديم أكثر من نوعين من الحبوب ثلاثة أو أربعة أنواع.
من الممكن بعد الإتقان تزويد درجة صعوبة النشاط بتغطية عين الطفل وهنا سوف يعتمد الطفل على حاسة اللمس فى فرز و تصنيف الحبوب.
لا يترك أبدا الطفل بمفرده أثناء قيامة بالنشاط لابد أن يكون تحت إشراف معلمة أو أم و يقوموا بالتدخل الفورى فى حالة ملاحظة أن الطفل من الممكن أن يؤذى نفسة فيتم إيقاف النشاط وتقديمة فى عمر أكبر.
يجب مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال فإذا لم يستطع الطفل إتقان النشاط أو عدم رغبتة فى القيام بة فيتم إيقاف النشاط وتقديمة لاحقا للطفل فى عمر أكبر.